3.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

  มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เข้ารับการอบรมการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้มีความรู้

ความสามารถ ทักษะ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและ

วิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน ทำให้

ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้วยวิธีการใหม่ ๆ อย่างต่อเนื่อง จากการที่ครูได้รับการพัฒนาตนเองและแสวงหาการพัฒนา

ตนเอง

                                                                คลิกที่นี่

3.2 การมีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 

  มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพตลอดปีงบประมาณ 40 ชั่วโมง และนำผลจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ทางวิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนรู้

และน าผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

                                                                 คลิกที่นี่

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ ฯ ไปพัฒนา

  นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน เผยแพร่ให้เพื่อนครู

เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนผ่านชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ทำให้ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้รูปแบบ

ใหม่ ๆ ทำให้มีความกระตือรือร้นในการเรียนส่งผลให้เกิดประสิทธิภาพในการเรียนรู้

                         คลิกที่นี่